Chicken Run: Evasión en la granja

El argumento de esta película es muy sencillo: unas gallinas ponedoras viven en condiciones de explotación y terror en una granja inglesa.

Más que una granja parece un campo de concentración de la segunda guerra mundial, y está regentada y vigilada de forma despiadada por el matrimonio compuesto por el lelo Mr. Tweedy y la feroz y sanguinaria Mrs. Tweedy. Las penosas condiciones de vida y el negro horizonte de servir en esta vida sólo para poner huevos o que les corten el cuello, empuja una y otra vez a la arrojada gallina Ginger a intentar fugarse, aunque siempre sin éxito.

Los personajes del filme son casi humanos en sus acciones y reacciones. Luchan de forma denodada y heroica por la libertad, sienten pánico, desánimo y conformismo. Por fin, ascenderán a una dimensión superior cuando buscan alianzas (las dos ratas guasonas con las que hacen tratos y cambalaches sorprendentes), vencen el miedo y pedalean como posesos para volar, literalmente, hacia su propia isla de la abundancia, la tierra de promisión que anida en la cabeza de todo ser humano que se precie de tener aspiraciones y afán de superación. + ficha de la película

Contenido de la guía didáctica (20 págs.):

• Sinopsis argumental.
• Los personajes.
• Cuadro de variables que se pretenden trabajar.
• Propuesta de trabajo con valores: Metodología de la Educación en Valores.
• Actividades previas al visionado de la película: Quien la sigue…la consigue, Comida de engorde.
• Actividades posteriores al visionado de la película: Imaginad la libertad, Mentiras arriesgadas, La gran evasión.
• Sugerencias para una actuación transversal: Área de Lengua y Literatura, Área de Educación Física, Área de Educación Artística, Área del Conocimiento del Medio.
• Escuela de Padres: Para profundizar, Libros de consulta.
• Cuaderno del alumno: Propuesta de ejercicios (Naturaleza, Mitología, Relaciones humanas, Organización empresarial, Esfuerzo para un resultado, Salud y cuerpo, Conocimiento del medio, Vida autosuficiente).