Bridget, la protagonista de ‘El diario de Bridget Jones’, trabaja en una empresa cuyo propietario Daniel Cleaver llamará su atención.

Por otra parte, su jefe está un poco obsesionado con Jones y nada más se fija en el tamaño de su falda. Es un hombre que sólo busca “sexo sin compromiso emocional”. Sin embargo, ella está enamorada de Daniel, o al menos así se lo cree, hasta que se da cuenta de sus infidelidades y vuelve los ojos hacia Mark Darcy, el abogado de renombre que es muy del gusto de la madre de Bridget y de su amiga Una.

El gran problema de la protagonista es gustarse a sí misma y encontrar un marido. Ella se encuentra detestable, se cree una inútil y esa autoestima tan baja intenta remediarla a base de tabaco, alcohol y sexo. + ficha de la película

Contenido de la guía didáctica (24 págs.):

  • Cuadro de variables que se pretenden trabajar.
  • Los personajes.
  • Propuesta de trabajo con valores.
  • Metodología de la educación en valores.
  • Actividades previas al visionado de la película: Haciendo radiografías, Cómo nos vemos y cómo nos ven.
  • Actividades posteriores al visionado: ¡Mañana empiezo!, ¿Qué hacemos con los padres?, Sugerencias para una actuación transversal, Escuela de padres.
  • Cuaderno del alumno: Propuesta de ejercicios.
  • El diario de Bridget Jones

    Guía didáctica de El diario de Bridget Jones (.pdf, 24 págs.)

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El diario de Bridget Jones

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