Xavier, un estudiante parisino de Económicas, tiene el futuro asegurado en el Ministerio de Hacienda con la condición que aprenda español.

Una beca Erasmus en Barcelona es la solución, pero cuando llega se encuentra con que debe compartir el piso con otras seis personas de diferentes personalidades y nacionalidades.

En Una casa de locos se da especial importancia a los aspectos ambientales. La influencia del entorno familiar, de la pareja, de las personas que aparecen de forma casual en nuestra vida, los compañeros de estudios, deporte o de piso, son fundamentales en el progreso integral de las personas.

Nuestro protagonista, Xavier, sufre un proceso de cambio sumamente importante durante su estancia en España. Él llega al país con la idea de aprender algunas cosas que le permitan aprobar una oposición al Ministerio y llevar una vida plácida y tranquila en su Francia natal. Pero cuando llega a la ciudad de Barcelona, su escala de valores se modificará por completo. + ficha de la película

Contenido de la guía didáctica (24 págs.):

  • Sinopsis argumental.
  • Los personajes.
  • Cuadro de variables que se pretenden trabajar.
  • Propuesta de trabajo en Valores. Metodología del trabajo en Valores.
  • Actividades previas al visionado de la película.
  • Actividades posteriores al visionado de la película: La convivencia y la integración, El sentido de la responsabilidad, El valor de la amistad y el compañerismo.
  • Sugerencias para una actuación transversal: Lengua y Literatura, Área de Historia, Historia del Arte, Área de Medio social y cultural.
  • Cuaderno del alumno (Responsabilidad, Vida saludable, Relaciones interpersonales y familiares, Presión del grupo, Tu argumento).
  • Una casa de locos

    Guía didáctica de Una casa de locos (.pdf, 24 págs.)

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Una casa de locos

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